Automatisierte Lagersysteme überwachen statt Gabelstapler fahren, 3D-Scan statt Gipsabdruck – der technologische Fortschritt und die Digitalisierung verändern die Arbeitswelt und die Ausbildungsberufe ändern sich mit. Was genau diese Veränderungen für Arbeit und Ausbildung bedeuten, soll eine Online-Befragung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) anhand ausgewählter Berufe ermitteln.
Die Befragung findet im Rahmen der gemeinsamen Initiative „Berufsbildung 4.0“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und des BIBB statt. Ein „Berufe-Screening“ soll dabei die Auswirkungen der Digitalisierung auf ausgewählte Ausbildungsberufe aufzeigen, insbesondere bezüglich der Anforderungen an die Qualifikationen von Fachkräften. Dazu hat das BIBB nun die Online-Befragung „Fachkräftequalifikationen und Kompetenzen für die digitalisierte Arbeit von morgen“ gestartet. Fachkräfte, Vorgesetzte von Fachkräften und das Ausbildungspersonal sind eingeladen, ihre Erfahrungen zur Digitalisierung von Arbeit und Ausbildung in 15 ausgewählten Ausbildungsberufen zu teilen.
Die von uzbonn durchgeführte Befragung ist ab sofort bis zum 23. April 2018 freigeschaltet: https://uzbonn.de/bibb4.0
Eine Übersicht aller Projekte innerhalb der gemeinsamen Initiative „Berufsbildung 4.0“ finden Sie im Internetangebot des BIBB: www.bibb.de/de/49603.php